Jeugdauteurs 2026 brengt schrijvers naar Alkense leerlingen

Gepubliceerd op donderdag 22 jan 2026 om 16.48 u.
Alken verwelkomt dit schooljaar 5 inspirerende jeugdauteurs in het kader van de jaarlijkse jeugdauteurslezing. De uiteenzettingen voor alle Alkense leerlingen van het eerste tot en met het 6de leerjaar worden verspreid over verschillende dagen.

Alken verwelkomt dit schooljaar opnieuw een reeks inspirerende jeugdauteurs in het kader van de jaarlijkse jeugdauteurslezing, een project dat lezen stimuleert en kinderen op een speelse manier kennis laat maken met literatuur. Verspreid over verschillende dagen geven maar liefst 5 auteurs een uiteenzetting voor alle Alkense leerlingen van het eerste tot en met het zesde leerjaar.

Een ontmoeting met echte schrijvers

De jaarlijkse jeugdauteurslezing draait om één centrale gedachte: kinderen warm maken voor lezen door hen in contact te brengen met de schrijvers van hun favoriete boeken. Voor heel wat leerlingen is het een unieke ervaring om een ‘echte schrijver’ te ontmoeten.

Elke auteur bepaalt zelf hoe de lezing ingevuld wordt. Dat maakt elke ontmoeting uniek. De ene auteur kiest voor een vertelmoment, de andere voor een inkijk in het schrijfproces of een gesprek met de leerlingen. Zo sluiten de sessies perfect aan bij de stijl van de auteur en de leefwereld van de kinderen.

Een project voor Alkense scholen

Jeugdauteurs is een initiatief dat volledig georganiseerd wordt voor alle leerlingen van de Alkense lagere scholen. Enkel klassen en leerkrachten nemen deel. Dankzij de samenwerking tussen de scholen, de bibliotheek, het gemeentebestuur en de organisatorische partners kunnen de sessies plaatsvinden in de kinderopvang en gc Taeymans.

Een investering in taal en verbeelding

Door kinderen van dichtbij kennis te laten maken met literatuur, wil het initiatief bijdragen aan een positieve leescultuur. Een ontmoeting met een auteur blijft vaak lang hangen en kan zelfs het startpunt zijn van een nieuwe leesfase of een (hernieuwde) interesse in boeken. Voor sommige kinderen opent het zelfs de deur naar hun eigen creatieve talenten. Het project biedt scholen zo een concrete en haalbare manier om literatuur een plaats te geven binnen hun werking.